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网络教研促发展,为“停课不停学”再助力(四)
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停课不停学,停课不停研。这个寒假我们虽然被疫情阻隔在家,但丝毫没有影响学生对知识的渴望和教师对教学的热情。利用这个时间,四年级数学组全体教师认真备课,每天和学生一起准时收听“空中课堂”优秀教师的直播课程并认真做笔记,课后对课程进行讨论和反思,并及时通过微信、钉钉等工具对学生线上答疑解惑。

为切实做好疫情期间的教育教学工作,四年级数学组就“如何做好空中课堂与开学后课堂教学的对接”开展了网络教研。教研过程中,大家根据空中课堂的讲课内容和学生的听课情况,对开学后教学形式、课时安排、教学内容进行了详细讨论,为开学后教学工作明确了方向。

通过这次教研,不仅让大家对开学后的工作有了目标,更大大增加了大家的凝聚力。在这个特殊时期,让我们共同努力,筑起抗击疫情的教育长城。








█ 教学研究
网络教研促发展,为“停课不停学”再助力(四)

停课不停学,停课不停研。这个寒假我们虽然被疫情阻隔在家,但丝毫没有影响学生对知识的渴望和教师对教学的热情。利用这个时间,四年级数学组全体教师认真备课,每天和学生一起准时收听“空中课堂”优秀教师的直播课程并认真做笔记,课后对课程进行讨论和反思,并及时通过微信、钉钉等工具对学生线上答疑解惑。

为切实做好疫情期间的教育教学工作,四年级数学组就“如何做好空中课堂与开学后课堂教学的对接”开展了网络教研。教研过程中,大家根据空中课堂的讲课内容和学生的听课情况,对开学后教学形式、课时安排、教学内容进行了详细讨论,为开学后教学工作明确了方向。

通过这次教研,不仅让大家对开学后的工作有了目标,更大大增加了大家的凝聚力。在这个特殊时期,让我们共同努力,筑起抗击疫情的教育长城。